图书馆按照学校深入学习实践活动的实施方案和图书馆关于深入学习实践科学发展观活动“学习调研阶段活动计划”，从 

2009年3月24日开始，在全馆开展了深入学习实践科学发展观活动。并紧紧围绕活“推动科学发展，全面建设合格本科院校”活动主题，加强领导，精心组织，确保了第一阶段活动扎实有效的开展，总结如下： 

一、加强领导，精心组织，扎实开展

为确保学习实践科学发展观活动取得成效，图书馆党总支高度重视、加强领导、精心组织、扎实工作。在学校学习实践活动动员大会后的第二天，召开全体党员干部动员会议，认真传达仉书记在深入学习实践活动动员大会上的讲话精神和《许昌学院深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，对开展学习实践活动的重要意义、基本原则、目标要求和方法步骤等进行了全面动员和部署。成立了图书馆深入学习实践科学发展观活动工作领导小组；制定了《图书馆深入学习实践科学发展观学习调研阶段学习计划》，提出了图书馆学习实践科学发展观活动所要达到的目标，即推动图书馆事业全面、协调、可持续发展，促进文献信息资源建设科学发展，营造和谐的图书馆，为图书馆科学发展提供不竭的动力；组织党员干部集体学习，并合理安排图书馆的党员干部20小时的集中学习时间、自学时间以及讨论时间。通过学习，切实提高了图书馆党员干部的理论水平和工作能力。  

二、认真学习，领会精神，抓好落实

根据图书馆本学期工作实际，我们主要采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，组织全体党员认真学习河南省政府、学校党委出台的科学发展观方面的文件。学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文献，馆中层干部参加了学校组织的中层干部培训班，听取了学校举行的专题报告会和赴兰考参观焦裕禄陵园。通过以上形式的学习，使图书馆的党员干部认识到，学习实践科学发展观，对于图书馆的建设和发展具有重大指导意义，特别是在目前，我们正在进行新馆建设工作，学习科学发展观就更具有重大的指导意义和现实意义。我们只有按照科学发展观的要求，在工作中坚持“以人为本”的理念，统筹兼顾，才能促进图书馆事业全面、协调、可持续发展。通过学习，引导全体党员干部、特别是馆班子成员更新观念，开阔思路，对事关图书馆发展和广大读者、职工关心的热点、难点问题，找到解决办法，达成解决问题的共识，增强了图书馆党员干部的危机感、责任感，激发了大家的创新意识，促进全馆各项工作不断进步。  

三、结合实际，深入调研，落到实处

根据学校学习调研阶段的总体要求和部署，我们把深入开展科学发展观活动同图书馆建设结合起来、同图书馆当前要解决的突出问题结合起来。图书馆目前的中心工作是新馆建设，如何把新馆建设工作同读着服务工作兼顾起来，共同做好，取得双赢，是我们目前面临的一个重要问题，于是我们就提出了以“深入学习实践科学发展观，做好新馆建设工作和读者服务”为这次调查研究的主题。主题确定后，我们分别召开了3次不同层次的座谈会，广泛征集和听取了广大职工的意见和建议，座谈会上，大家都能以科学发展观为指导，围绕新馆建设的一系列问题，如新馆总体布局、文献布局、服务模式、服务理念、读者服务、队伍建设等等积极献言献策、热烈讨论。大家一致认为该主题找准了图书馆当前发展所遇到重要问题，对解决当前在搬迁工作中，如何做好读者服务工作具有重要的现实意义。最后，在调研讨论的基础上，撰写完成了“以“深入学习实践科学发展观，做好新馆建设工作和读者服务”为主题的调研报告，形成了图书馆学习调研报告。  

四、解放思想大讨论情况

为真正把学习调研成果转化为落实科学发展和改进工作思路的重要过程，成为解放思想、统一认识、更新观念的重要过程，成为检验学习调研阶段成效的重要标准。在学习调研阶段，图书馆主要围绕如何树立科学的图书馆发展观，即“以人为本”的服务理念、和谐图书馆、资源建设、新馆布局、读者服务、队伍建设等问题进行了大讨论，共召开不同层次座谈会3次，参加人员32人次，另，在日常工作中，个别征求意见若干次，无论是召开座谈会，还是个别征求意见，大家都能以科学发展观为指导，对以上问题谏言献策，取得了一定的成效。一是图书馆全体党员干部对实践科学发展观重要性的认识有了新的提高，对实践科学发展观的科学内涵有了更深的理解，大家体会到用科学发展观指导实际工作思路更清晰、工作重点把握更准，任务更明确；二是增强了全体党员干部将科学发展观作为推进图书馆工作的指导思想和理论武器的自觉性；三是激发了全体党员干部自觉践行科学发展观的积极性；四是把本次学习实践科学发展观落实到了图书馆当前的各项工作中，对图书馆工作当前遇到的主要问题进行调研、分析，理清了工作思路，明确了今后工作的努力方向。  

总之学习调研阶段的良好开端和扎实开展，为深入开展学习实践科学发展观第二阶段，即分析评议打下了基础。我们将在校党委的统一部署下，继续做好第二阶段的各项工作。